音乐是流淌的旋律,律动是跳动的童心，在中班幼儿的音乐活动中，如何让抽象的节奏与具体的身体经验结合，让“动”更有趣、“学”更自然？一把把普通的小椅子，或许就是开启这场音乐魔法之门的“金钥匙”，当孩子们与椅子碰撞，当音乐...