本教案以托班幼儿社交萌芽为核心，通过“找朋友”音乐活动，将旋律与社交互动巧妙结合，活动以欢快的儿歌为载体，引导幼儿在学唱、模仿中学习“你好”“握手”“拥抱”等社交礼仪，通过“找朋友”游戏体验主动交往的乐趣，在音乐节奏...