基于对幼儿音乐教育核心文献的综述，研究聚焦皮亚杰认知发展理论、加德纳多元智能理论等对音乐教育的指导，强调需贴合幼儿年龄特点，通过游戏化教学、节奏感知、情感体验促进认知与情感协同发展，实践启示包括：设计生活化音乐情境，...