核心素养视域下，初中音乐课题研究聚焦学生文化自信、审美感知、艺术表现与创意实践能力的培养，实践中，通过融合地方音乐文化、开展项目式学习（如校园音乐剧创编、传统乐器探究），引导学生主动参与音乐创作与表演，深化对音乐文化...