弦歌不辍，薪火相传，浙江音乐学院院长的治校之道与文化担当

坐落于钱塘江畔的浙江音乐学院,自2016年正式成立以来，便以“国内一流、国际知名的音乐学院”为愿景，在短短数年间迅速崛起为中国音乐教育领域的新锐力量，而推动这艘艺术航船破浪前行的“掌舵人”，正是浙江音乐学院院长——一位兼具艺术造诣、教育情怀与战略眼光的领军者，他以“为党育人、为国育才”为初心，以“传承文脉、创新未来”为使命，在古典与现代的交汇中，在艺术与教育的融合里，书写着属于浙音人的时代答卷。

以“立德树人”为根：培养德艺双馨的音乐人才

“教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云。”作为院长，他始终将“立德树人”摆在办学首位，强调“艺”与“德”的辩证统一，在他看来，音乐人才不仅要拥有精湛的技艺，更要涵养深厚的人文情怀与坚定的文化自信，为此，学院构建了“思政+专业+实践”三位一体的培养体系：将中华优秀传统文化、红色文化融入课程体系，开设“音乐中的中国故事”“浙音大师讲坛”等课程，邀请余隆、俞峰等音乐名家与思政学者同台授课，让学生在艺术熏陶中厚植家国情怀。

他尤其注重实践教学与舞台经验的积累,推动学院与浙江交响乐团、浙江歌舞剧院等院团建立“产学研用”合作基地，为学生提供“从课堂到舞台”的直通车；每年举办“浙音新势力”毕业音乐会、“钱塘江国际音乐节”等品牌活动，鼓励学生原创作品、参与国际赛事，近年来，学院学生在“中国音乐金钟奖”“柴可夫斯基国际青少年音乐比赛”等顶级赛事中屡获佳绩，毕业生中既有活跃于国际歌剧舞台的青年歌唱家，也有扎根基层的文艺工作者，更有投身音乐教育的“园丁”，真正实现了“培养有温度、有深度、有高度的艺术人才”的育人目标。

以“学科建设”为基：构建特色鲜明的学术生态

作为一所年轻的音乐学院,如何在强手如林的音乐教育版图中确立自身坐标？院长的答案是“特色化发展、差异化竞争”，他立足浙江文化根脉，聚焦“音乐与科技”“音乐与文旅”“传统音乐创新”等交叉领域，推动学科建设“顶天立地”：“顶天”即瞄准学科前沿，组建音乐人工智能、数字音乐创制等新兴学科团队，获批国家级一流本科专业建设点6个、省级一流课程20余门；“立地”即服务地方发展，依托浙江丰富的非遗资源，设立“中国传统音乐研究中心”，深入研究越剧、江南丝竹、畲族民歌等地域音乐文化，推动传统音乐与现代审美融合创新。

在他的推动下,学院学科建设成果斐然：音乐与舞蹈学入选浙江省“十四五”一流学科，戏剧与影视学、艺术学理论等学科形成协同发展优势；科研平台建设实现突破，拥有“音乐浙江省工程实验室”“数字音乐与文化计算实验室”等省部级科研平台5个；学术影响力持续提升，主办“国际音乐教育论坛”“中国传统音乐国际研讨会”等高水平学术会议，成为国内外音乐学术交流的重要平台。

以“文化传承”为魂：让浙江音乐走向世界

“浙江是文化之邦，音乐底蕴深厚，我们要让千年文脉在新时代焕发生机。”院长始终将文化传承作为学院的重要使命，他带领团队深入全省各地开展“音乐非遗普查”，抢救性录制百余项传统音乐项目，建立“浙江音乐非遗数据库”；推动“非遗进校园”，邀请越剧名家王滨梅、江南丝竹传承人周大风等走进课堂，让学生在学习中感受传统艺术的魅力；鼓励师生对传统音乐进行创造性转化，如将江南丝竹与现代电子音乐结合创作《钱塘赋》，用交响乐形式改编畲族民歌《山哈歌》，让古老音乐以青春的姿态“活”在当下。

在国际交流方面,他以音乐为“桥梁”，推动浙江文化走向世界，学院与美国茱莉亚学院、英国皇家音乐学院等30余所国际顶尖院校建立合作关系，开展师生互访、联合培养；每年举办“国际音乐周”，邀请国际大师来华授课、演出；组织“浙音海外巡演团”，赴美国、德国、意大利等国举办“中国音乐专场”，用音符讲述中国故事，让浙江音乐成为展示中华文化的重要窗口。

以“艺术惠民”为本：让音乐照亮生活

“艺术不应束之高阁，而应走进寻常百姓家。”院长始终秉持“艺术为民”的理念，推动学院资源向社会开放，学院定期举办“浙音公益音乐会”“音乐大讲堂”，走进社区、学校、企业，让市民免费享受高品质音乐；疫情期间，组织师生创作抗疫歌曲《逆行的光》，在线上平台播放量超千万，用艺术传递温暖与力量；在乡村振兴中，学院与浙江丽水、衢州等地合作，开展“音乐赋能乡村”项目，帮助当地打造“音乐小镇”“艺术村落”，以音乐带动文旅发展，让艺术成为共同富裕的“催化剂”。

以乐育人，向光而行

从三尺讲台到艺术舞台,从学科建设到文化传承，浙江音乐学院院长以教育者的执着、艺术家的敏锐、战略家的远见，带领学院在高质量发展的道路上稳步前行，在他的擘画下，浙江音乐学院不仅培养了一批批德艺双馨的音乐人才，更成为传承浙江文脉、传播中国声音的重要阵地，在这位“掌舵人”的带领下，浙音必将继续以弦歌不辍的坚守、薪火相传的担当，为中国音乐教育事业的繁荣发展书写更加辉煌的篇章。